小思徽章安卓下载-小思徽章app下载v4.2.0

小思徽章app是一款综合素质学习软件，在这里拥有权威的评价指标体系，帮助家长对孩子进行综合素质评价，孩子的成长记录一目了然，还能随时关注学生进步和发展情况，同时也能尽享家校沟通，快来单机8下载使用吧！

软件介绍

小思徽章APP，是一款综合素质评价根据，APP可以为学校提供最详细的、最丰富的数据报告详细，在线就能查看所有的报告内容，让家长随时都能获取学生的精准动态信息，掌握学生在线的情况，拥有权威的评价系统，可以实时为你提供详细的评价报告，掌握更多重要信息，将学生平时的表现通过徽章来表达，让学生更直观的了解自己的学习表现，让学习更有动力，也让老师更容易掌握学生获得的成就，学生的成长记录实时分析，为你呈现精准的分析数据，学生问题一目了然，让老师为每一位学生进行针对性的教学，提高老师的教学质量。

软件功能

学校，我们提供丰富的数据报告、价值的改进策略，促进师生共同成长；

家长，实时获得学生在校动态，有效参与学生成长，协助教师管理班级；

学生，获得教师及时反馈，养成良好行为习惯，明确个人学习进度；

教师，大数据分析，让学生的成长看得到，学生问题一目了然，有效提升教学水平；

学生管理,班主任可对所带班级的学生，提交新增、删除申请，学校管理员确认后，班级学生名单就会更新；

教师评价报告,系统每天自动生成教师的昨日评价报告，教师也可筛选时间段进行同济查看；

软件特色

徽章查询，教师可在“评价分析”中，按徽章查看自己的发章统计，可点击筛选时间段查看详细的评价情况；

帮助教师随时随地记录这些学生的成长数据，让过程性评价得以实现；

综合素质评价，权威的评价指标体系；

精准家校沟通，家长有效参与学生成长；

成长记录大数据，学生问题一目了然；

结果评价+过程评价，关注学生进步和发展状况；

软件亮点

每个孩子都有一枚自己的二维码徽章，孩子的任何时刻、任何地点发生的行为，老师都是可以拿出手机，用小思徽章扫一扫孩子的二维码，就可以记录下孩子当下的行为；

日积月累的数据，让孩子更全面展示自己；

搭配权威评价指标体系，为提高教师评价能力；

采集学生过程性和形成性学习数据；

操作简单快捷，非常的实用，能够更好的提升教师教学水平；

常见问题

小思徽章是什么？

《上海市教育委员会关于小学阶段实施基于课程标准的教学与评价工作的意见》规定老师“要培养在平时课堂教学中关心每一位学生的习惯性，仔细观察学生主题活动、工作、测试等层面的主要表现，评价学生的自学能力、读书习惯、课业成效等。”

小思徽章将学生各层面的个人表现细分为每个个人行为徽章，并将这种个人行为徽章归于“等第制”评价所规定“自学能力、读书习惯和课业成效”三个层面，融合校本化评价层面，让评价信息内容推动课堂教学。老师观查到学生的个人行为，就可以及时评价，记录学生全过程性生活。

“小思徽章”是记录学生个人行为的专用工具，根据全过程性的数据信息，对学生的思想道德和社区实践活动开展评价，为院校的德育教育服务项目。赶紧来添加“小思徽章”的大家族吧！

使用教程

绑定账户：

“小思档案”，进入小思徽章绑定页面。

点击“新增绑定”，输入家长卡（由学校发放）上的“小思账号”和“绑定密码”。先点击“验证”，信息无误后，再“绑定”。

使用小贴士：小思徽章家长查询支持绑定多人，一名家长可以绑定家里所有孩子的小思账号。如果您的孩子在外面参加活动的机构也使用小思徽章，也可以绑定该机构的小思徽章账号。

了解孩子获得徽章总体情况：

点击“查看详情”，了解孩子获得徽章总体情况，包括孩子在各个评价指标上，孩子的获章情况。“学习兴趣”和“学习习惯”为达成度指标，数据为孩子的行为达成情况。

使用小贴士：小思徽章指标分为通用指标和学校定制指标，不同学校的孩子，指标各有差异。小思徽章每学期末将会把每位孩子更加详细的个人数据报告发放到学校，结合两份数据报告，您可以更加了解您的孩子。

怎样让老师知道我的想法？

您有两种方法，让老师知道您的态度。所有徽章评价记录都有4条家长态度回复选项。您可以在每一条获章记录中直接点击“回复老师”，或者在每一条获章记录的“查看详情”中也可以“回复老师”。

使用小贴士：每条记录只能进行1次回复，您可以选择最符合您想法的回复选项。

更新日志

v4.2.0修复了一些bug